Page 10 - VVN-2025

Ouders, gemeente
en school in actie

Een veilige schoolomgeving vraagt om maatwerk, maar begint
altijd met betrokkenheid. Bij basisschool de Ark in Haarlem
waren er zorgen over verkeersdrukte, snelheid en foutparkeren.
Met hulp van Veilig Verkeer Nederland kwamen gemeente, Ouders tekenen voor een veilige schoolomgeving
school en ouders in actie voor een veilige schoolomgeving.

Alexander Overtoom, verkeersouder bij basisschool de Ark
‘Tijdens het halen en brengen is het één grote mierenhoop voor de
school. Er willen daarom nog weleens gevaarlijke situaties ontstaan. Ook maken ze het makkelijker voor ons om bij scholen binnen te komen.
Op het moment dat we daar iets aan wilden doen, nam Veilig Verkeer Al vinden we het wel belangrijk dat er vanuit scholen zelf de energie is om
Nederland contact op. Perfecte timing. Je wil meteen zeggen: we iets aan te pakken. Zoals bij basisschool de Ark. Vanuit de gemeente sluit
moeten parkeerplaatsen weghalen of drempels plaatsen. Maar dat ik aan waar ik kan, zeker bij ouderavonden. Ik hoor de knelpunten graag
zijn ingrijpende maatregelen. Die neemt een gemeente niet zomaar. direct van ouders. Als er voor gedragsafspraken ook inrichtingsaanpassin-
Daarom stelde Veilig Verkeer Nederland voor om eerst het draagvlak gen nodig zijn, kijken wij wat mogelijk is. Zo passen we bij basisschool de
onder ouders te vergroten. Dat kan met een campagne, zoals de Ark de groentijd van het verkeerslicht aan en wachten we op de buurt-
verkeersweek. Ik nam het voortouw met behulp van hun stappenplan en enquêteresultaten voor fietsparkeervakken en eenrichtingsverkeer.
tools. Van een planning maken, enquêtes uitzetten en actiematerialen
bepalen tot het werven van vrijwilligers. Samen met ouders, leraren Het zijn trajecten van de lange adem, maar vooral van blijvende aandacht.
en leerlingen organiseerden we een verkeersweek die bij iedereen Om ongevallen te voorkomen, maar vooral voor de zelfstandigheid van
aansloeg. Kinderen hielpen enthousiast mee, we deelden flyers kinderen. Hoe beter ze voorbereid zijn, hoe veiliger de overstap naar de
uit en spraken buurtbewoners aan. Ook de wethouder en andere middelbare school. Daar zijn de verkeersrisico’s veel groter. Bovendien
gemeentemedewerkers kwamen langs. laat een puberbrein zich niet meer gemakkelijk beïnvloeden. Daarom is
de rol van Veilig Verkeer Nederland nu zo belangrijk. Waar mensen vaak
We hebben nu een sterk verhaal richting de gemeente. Als de resultaten naar de gemeente kijken voor oplossingen, laten zij zien dat het begint bij
van de buurtenquête binnen zijn, gaan we door. Zonder Veilig Verkeer gedrag. De meerwaarde van het project zit in de combinatie: wat kunnen
Nederland als aanjager was dat niet gelukt. Puck weet als geen ander ouders doen, en wat kunnen we in de omgeving doen? Veilig Verkeer
die energie over te brengen. Dat zit in haar als persoon, maar ook in Nederland is de schakel die alles verbindt.’
de materialen die Veilig Verkeer Nederland biedt. Ze weten wat ze
doen. Dat helpt enorm. Het gaat uiteindelijk om de veiligheid van je
kind. Daar moeten we ons als ouders bewust van blijven. Zet je gemak
opzij, parkeer verderop en loop samen naar school. En wil je zelf een Stappenplan project VVN Veilige Schoolomgeving
verkeersweek organiseren? Doe dat dan op de meest miserabele dag
van het jaar. Op een regenachtige novemberdag maak je echt impact.’ 1. In gesprek met de school
2. Onderzoek
Jacinta Peerlkamp-Steltenpool, senior beleidsadviseur 3. Plan van aanpak en afsprakenkaart
mobiliteit bij de gemeente Haarlem 4. In actie
‘Het verbeteren van de verkeersveiligheid rondom scholen staat hoog op 5. Evaluatie met school en ouders
onze agenda. Toen we begonnen, zeiden we direct: alleen infrastructuur
is niet genoeg. Er zit een grote gedragscomponent in. Daarom zijn we Wil jij ook bijdragen aan een veiligere schoolomgeving?
samen gaan werken met Veilig Verkeer Nederland. Zij ondersteunen ons Kijk dan op vvn.nl/gemeenten/schoolomgeving.
op een gebied dat niet onze core business is: gedragsverandering.

10