Page 9 - VVN-2018-3

‘Ik ben een keer keihard tegen een auto gebotst’

Want die appjes zijn misschien wel heel erg belangrijk voor het fietsen. Eén in plaats van twee oortjes in als je onderweg
hun werk. En het gaat toch altijd goed – tot nu toe wel in naar muziek luistert. Daar zijn ze het bijna allemaal wel over
ieder geval. eens.
En moeten hun ouders een boete krijgen als ze worden betrapt Jan de Jong beëindigt zijn les in een vrolijke sfeer. Zijn eigen
met de smartphone in hun hand? Voor zo’n sanctie schrikken samengestelde filmpje over tal van mensen die, turend op hun
veel kinderen toch terug. Laat staan dat ze vinden dat ze zelf smartphone, in het water vallen of over hekjes struikelen valt
straf moeten krijgen. ‘Het is toch de toekomst, al die techniek’, in goede aarde. Het kan jezelf ook overkomen, weten de
zegt een jongen. ‘En sommige berichten zijn nu eenmaal kinderen. Maar daarom mag je er natuurlijk wel even om
belangrijk’. En zo worstelen ze met hun goede bedoelingen en lachen. De boodschap ‘veilig over straat’ lijkt goed te zijn
de dagelijkse gang van zaken om hen heen. Als de gastdocent overgekomen.
hen de stelling voorhoudt dat ouders toch lekker zelf moeten
weten wat ze wel en niet doen, stemt de helft daarmee in.
‘De digitale vaardigheden

Jan de Jong toont de kinderen hoe moeilijk het is om twee
dingen tegelijk te doen. Hij laat een meisje tegelijkertijd het van kinderen zijn
ene sinterklaasliedje zingen en het andere opschrijven. Dat
lukt haar dus niet. ‘Veel mensen denken dat ze dit wel kunnen, over het algemeen

maar onze hersenen kunnen het echt niet’, beklemtoont hij.
Zoals het ook moeilijk is om dingen te zien waar je niet direct lager dan we denken’
naar zoekt, zegt hij. Op het blackboard laat hij het bekende
filmpje (‘Monkey business’) zien waarin twee drietallen
speelsters een basketbal naar elkaar overgooien. Hij vraagt
hen het aantal keren te tellen dat de speelsters in het witte
tenue de bal passen. Tijdens het spel loopt een figuur in een
apenpak door het beeld. Ruim de helft van de kinderen merkt
die aap niet op. De mensen die hem wel zien, tellen niet goed.
Dat is het vreemde met aandacht en waarneming: je focust op
één ding, in dit geval het tellen, en neemt andere zaken
minder of zelfs helemaal niet waar.
Na een uurtje verkeersles wordt het geleidelijk wat onrustiger
in de klas. Jan de Jong weet de aandacht echter weer terug te
krijgen. Hij laat het beklemmende filmpje zien over
Tommy-Boy, waarin een vader vertelt hoe zijn zoon is
verongelukt terwijl hij op de fiets druk in de weer was met de
muziek op zijn smartphone.
De kinderen maken een afsprakenlijst en ondertekenen die.
Eerst afstappen als je wilt appen. De telefoon op stil tijdens

VERKEERSLES Najaar 2018 9